Le persone con disabilità di apprendimento si trovano ad affrontare una barriera dovuta alla mancanza di modelli di ruolo


Le ricerche hanno dimostrato che gli adulti con disabilità di apprendimento, come l’autismo e la sindrome di Down, incontrano una barriera significativa nel trovare lavoro a causa della mancanza di modelli di riferimento.

In un sondaggio condotto dalla catena alberghiera Hilton, più di 500 persone con disabilità di apprendimento e i loro assistenti hanno dichiarato che il 79% di loro ritiene che le aziende dovrebbero fare di più per promuovere assunzioni e opportunità di lavoro inclusive.

Questo potrebbe avere un grande impatto sui tassi di occupazione delle persone con disabilità di apprendimento. Il 74% ha dichiarato che sarebbe più fiducioso nel fare domanda di lavoro se fossero presenti più persone con disabilità simili alla sua.

Solo il 16% di coloro che hanno risposto di essere attualmente sul posto di lavoro ha dichiarato di avere un modello di riferimento con una disabilità simile da cui imparare e con cui entrare in contatto.

Lo studio, pubblicato in occasione della Settimana della disabilità di apprendimento (16-22 giugno), sottolinea l’importanza di assumere, sostenere e celebrare i dipendenti con disabilità di apprendimento in posizioni a contatto con i clienti in settori come l’ospitalità e la vendita al dettaglio.

La ricerca, condotta da Savanta e commissionata da Hilton il mese scorso, evidenzia il “potente impatto” che i modelli di ruolo hanno non solo sulle persone in cerca di lavoro, ma anche su chi se ne prende cura.

Solo il 25% dei caregiver dichiara di aver assistito una persona disabile. L’impatto sui caregiver è evidente: il 70% di loro ha dichiarato di essere stato ispirato a trovare un lavoro gratificante per il proprio dipendente e il 75% ha affermato di aver capito che la persona di cui si prendeva cura poteva essere un esempio per gli altri.

Il pubblico condivide questa opinione, con l’85% degli intervistati che afferma che un maggior numero di persone con disabilità incoraggerebbe altri a candidarsi. Tre quarti del pubblico (75%) ritiene che non ci siano abbastanza persone con disabilità che svolgono questi lavori.

Stephen Cassidy è il vicepresidente senior di Hilton per il Regno Unito e l’Irlanda. Ha dichiarato: “La rappresentanza conta: vedervi avere successo sul posto di lavoro crea fiducia e apre le porte alle opportunità di carriera”. I membri del nostro team con disabilità di apprendimento sono coinvolti in una varietà di ruoli. Dalle posizioni frontali, come receptionist e concierge, al lavoro dietro le quinte, tra cui cucine, pulizie e gestione delle entrate.

Essi apportano punti di forza unici e un forte impegno che arricchiscono la nostra cultura e migliorano l’esperienza degli ospiti. Mettiamo le persone in condizione di raggiungere il loro pieno potenziale fornendo il giusto supporto e creando un ambiente inclusivo che valorizza tutti.

Aumento della fiducia

Sam Innes è assistente alla ristorazione presso il Waldorf Hilton Hotel di Londra. Ha detto: “Trovare un lavoro è stato difficile per me. Quando ho ottenuto il mio posto all’Hilton è stato incredibilmente gratificante. Ho sempre voluto fare un lavoro che mi permettesse di stare in mezzo alla gente e di lavorare. Sapevo che un hotel era il posto ideale per me.

“Un lavoro può aiutare le persone con difficoltà di apprendimento a sentirsi valorizzate e a mostrare agli altri cosa possono fare quando ne hanno l’opportunità. La mia fiducia è aumentata e sono più indipendente. “Ora voglio che gli altri mi vedano come un modello e credano di poter fare altrettanto”.

Hilton collabora da 10 anni con l’Aurora Foxes di Minehead, un istituto di formazione alberghiera e un hotel che supporta giovani adulti con difficoltà di apprendimento. Negli ultimi dieci anni, la collaborazione ha portato a 89 collocamenti. 15 ex studenti sono attualmente impiegati da Hilton.

Il programma WorkFit del DSA, una collaborazione di lunga data tra Hilton e l’Associazione Sindrome di Down, ha permesso di realizzare 52 tirocini. Attualmente, quasi 40 membri del team lavorano all’Hilton nell’ambito di questo programma.

Ieri il Waldorf Hilton ha ospitato un tè pomeridiano preparato e servito agli ospiti da persone con difficoltà di apprendimento. La seconda seduta si terrà il 2 luglio. Il prezzo dei biglietti è di 49,50 PS. I biglietti sono assegnati in base al principio “primo arrivato, primo servito”. Si prega di contattare: [email protected] per prenotare.

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