La sfida del datore di lavoro britannico nell’affrontare la crisi di fiducia dei giovani

Il rapporto Listen Up dell’agenzia per i giovani e l’istruzione Hark ha rivelato che 1 giovane su 3 non ha fiducia in se stesso. Questo dato dovrebbe allarmare i datori di lavoro. Circa due milioni di giovani adulti non sono abbastanza sicuri di sé per affrontare il mondo del lavoro.

Victoria Millar ha dichiarato che “sappiamo tutti che i giovani meno sicuri di sé si propongono di meno, il che significa che vengono incoraggiati per ultimi, che vengono trascurati per i ruoli di leadership e che perdono opportunità di sviluppo”.

La nostra ricerca dimostra che i giovani non acquisiscono fiducia in se stessi gradualmente durante gli anni della scuola. Questo è il motivo per cui non riescono ad avere successo nell’istruzione superiore, nell’apprendistato e nel mondo del lavoro”. Ciò ha implicazioni enormi per le aziende, poiché questi giovani non hanno le competenze necessarie per promuovere la cultura aziendale collaborativa, creativa e dinamica che è così importante nelle organizzazioni di oggi.

Con il calo della fiducia, diminuiscono anche le competenze per l’occupazione.

Il rapporto ha rivelato un forte legame tra fiducia e occupabilità. La mancanza di fiducia nei giovani limita la loro disponibilità a collaborare o comunicare. Il 7% delle persone con scarsa fiducia in se stesse ha espresso spesso le proprie opinioni, mentre il 67% ha dichiarato di non aver mai parlato con adulti sconosciuti.

I datori di lavoro che cercano candidati con buone capacità di comunicazione, lavoro di squadra e risoluzione dei problemi possono essere preoccupati da queste difficoltà. Molti giovani hanno le competenze accademiche per avere successo, ma non hanno fiducia nell’applicarle agli ambienti professionali.

Tom Jewell ha affermato che se le organizzazioni vogliono ridurre le nuove assunzioni e mantenere la produttività, soprattutto alla luce dell’adozione della GenAI, dovranno ripensare le qualità che cercano nei candidati.

“Questa forte contrazione delle assunzioni non riguarda solo la diminuzione delle posizioni, ma anche l’inasprimento della concorrenza e il cambiamento delle aspettative”, ha proseguito. I candidati utilizzano sempre più spesso strumenti di intelligenza artificiale per scrivere i loro CV, le lettere di presentazione e le candidature. Questo può livellare i campi di gioco, ma può anche aumentare il rischio di assumere le persone sbagliate.

Per i candidati che si trovano a navigare in questo mercato del lavoro sempre più ristretto e arricchito dall’intelligenza artificiale, il messaggio da trarre è chiaro: il successo dipende meno dal selezionare le caselle e più dal mostrare il tipo di valore che una macchina non può replicare”.

Azione guidata dalle aziende

Lo studio di Hark ha anche rivelato chiare differenze demografiche nei livelli di fiducia. Il rapporto ha rilevato che i giovani di estrazione socioeconomica inferiore hanno maggiori probabilità di avere una bassa fiducia in se stessi: il 37% ne è affetto, rispetto al 27% dei loro coetanei più privilegiati.

Sono emerse anche chiare differenze di genere. Il 34% delle ragazze ha dichiarato di avere poca o nessuna fiducia in se stesse, mentre il 73% dei maschi si è definito sicuro di sé. Hark ha scoperto che quasi la metà delle ragazze sicure di sé nascondeva la propria sicurezza per paura di essere percepita come presuntuosa.

Ci sono state anche variazioni regionali. Londra ha registrato i livelli più alti di fiducia, con l’87% dei giovani che si sono detti molto o abbastanza sicuri di sé. L’Irlanda del Nord, il Galles e alcune zone delle Midlands hanno registrato livelli di fiducia significativamente più bassi.

Lo studio di Hark mostra che la fiducia diminuisce man mano che gli studenti avanzano nell’istruzione secondaria. A 11 anni, il 71% degli studenti si sentiva sicuro di sé. All’età di 16 anni, questo numero scende al 65%, proprio quando gli studenti stanno per entrare nel mondo del lavoro o per proseguire gli studi.

Millar ha dichiarato: “Le carenze di fiducia non sono tratti della personalità. Si tratta di schemi sociali che danno forma a chi viene visto e sostenuto. Il loro impatto sul posto di lavoro di domani è reale”.

Il rapporto “Hark’s Listen Up” evidenzia l’urgente necessità per le aziende di agire. I luoghi di lavoro dovrebbero svolgere un ruolo chiave nell’implementazione di iniziative inclusive, celebrando tutti i tipi di progresso e investendo nelle competenze di occupabilità dei giovani attraverso partnership educative e programmi guidati dalla comunità. Le imprese devono ascoltare i futuri lavoratori e responsabilizzarli oggi.

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